时间：2026-01-10
地点：北方民族大学
2026 年 1 月 9 日，中国创造学会数智创新专业委员会（简称 “数创委”）一行走进北方民族大学，开展以 “创新创业课程建设及教学方法” 为主题的深度交流活动。子谦国际创业教育学院院长、数创委副主任委员兼秘书长朱燕空，兰州大学地质科学与矿产资源学院副院长、数创委常务委员任桂平，福建农林大学林学院副教授、数创委副秘书长曹世江与北方民族大学创新创业学院院长王金云及北方民族大学，银川科技学院，宁夏工商职业技术大学，宁夏职业技术大学，宁夏建筑职业技术学院5所高校近50名双创教育师资参加交流学习。
活动伊始，北方民族大学创新创业学院王金云院长代表学校致辞。他对会数创委专家团的到访表示热烈欢迎，并期待通过此次交流，吸纳数智创新领域的前沿经验，推动学校相关课程体系优化、教学模式升级与人才培养质量的进一步提升。
朱燕空院长以 “智慧慕课建设的逻辑、流程与方法” 为主题，拆解了智慧慕课从顶层设计到落地实施的核心逻辑，结合实际案例讲解了建设流程中的关键节点与实用方法，为高质量慕课打造提供了可落地的思路。同时，他还开展了60分钟的的创业课示范教学，直观展示了引导方法和工具在创业课堂中的应用。
任桂平院长聚焦 “专创融合课程建设的方法与案例”，针对专业教育与创新创业教育的融合痛点，通过地质、医学领域与创新创业融合的具体课程案例，阐释了融合的实施路径、资源整合方式与成效评估方法，为课程创新提供了可借鉴的实践范式。
曹世江副教授分享 “创新驱动的跨学科研究方法与案例”，结合自身跨学科研究实践，解析了创新视角下跨学科研究的方法体系、协作机制，为跨领域教学与科研融合提供了参考方向。
专家分享结束后，北方民族大学教学骨干与数创委专家展开了充分的互动研讨。双方围绕创新创业课程建设、教学方法实践中的实际难点深入交流经验、拆解解决方案，在课程落地策略、教学方法优化及长效推进机制方面达成诸多共识。
本次活动不仅搭建了数创委与北方民族大学在创新创业教育领域的交流合作纽带，也为学校创新创业课程建设与教学方法创新注入了前沿思维。未来，双方将继续携手探索数智时代创新创业教育的创新路径，共同助力人才培养提质增效。
2026 年 1 月 9 日，中国创造学会数智创新专业委员会（简称 “数创委”）一行走进北方民族大学，开展以 “创新创业课程建设及教学方法” 为主题的深度交流活动。子谦国际创业教育学院院长、数创委副主任委员兼秘书长朱燕空，兰州大学地质科学与矿产资源学院副院长、数创委常务委员任桂平，福建农林大学林学院副教授、数创委副秘书长曹世江与北方民族大学创新创业学院院长王金云及北方民族大学，银川科技学院，宁夏工商职业技术大学，宁夏职业技术大学，宁夏建筑职业技术学院5所高校近50名双创教育师资参加交流学习。
活动伊始，北方民族大学创新创业学院王金云院长代表学校致辞。他对会数创委专家团的到访表示热烈欢迎，并期待通过此次交流，吸纳数智创新领域的前沿经验，推动学校相关课程体系优化、教学模式升级与人才培养质量的进一步提升。
朱燕空院长以 “智慧慕课建设的逻辑、流程与方法” 为主题，拆解了智慧慕课从顶层设计到落地实施的核心逻辑，结合实际案例讲解了建设流程中的关键节点与实用方法，为高质量慕课打造提供了可落地的思路。同时，他还开展了60分钟的的创业课示范教学，直观展示了引导方法和工具在创业课堂中的应用。
任桂平院长聚焦 “专创融合课程建设的方法与案例”，针对专业教育与创新创业教育的融合痛点，通过地质、医学领域与创新创业融合的具体课程案例，阐释了融合的实施路径、资源整合方式与成效评估方法，为课程创新提供了可借鉴的实践范式。
曹世江副教授分享 “创新驱动的跨学科研究方法与案例”，结合自身跨学科研究实践，解析了创新视角下跨学科研究的方法体系、协作机制，为跨领域教学与科研融合提供了参考方向。
专家分享结束后，北方民族大学教学骨干与数创委专家展开了充分的互动研讨。双方围绕创新创业课程建设、教学方法实践中的实际难点深入交流经验、拆解解决方案，在课程落地策略、教学方法优化及长效推进机制方面达成诸多共识。
本次活动不仅搭建了数创委与北方民族大学在创新创业教育领域的交流合作纽带，也为学校创新创业课程建设与教学方法创新注入了前沿思维。未来，双方将继续携手探索数智时代创新创业教育的创新路径，共同助力人才培养提质增效。
